Po ukończeniu ok. 18 miesiąca życia Dziecko rozpoczyna przygodę w grupie starszej.
Postępy w rozwoju ruchowym dają Dzieciom nowe możliwości doświadczania świata. W tym wieku ważne jest stworzenie Dzieciom bezpiecznej i ciekawej przestrzeni do zabawy. Dzieci uczą się koordynacji, samokontroli i coraz chętniej nawiązują społeczne relacje z osobami spoza kręgu najbliższej rodziny. Budują w sobie pewność siebie poprzez podejmowanie wyzwań dostosowanych do ich wieku i możliwości. Każdego dnia umiejętność komunikacji jest intensywnie rozbudowywana, co pozwala dziecku na wyrażanie coraz większej ilości potrzeb i odczuć.

Dlatego zajęcia w tym wieku to przede wszystkim:

– stymulacja zmysłów poprzez pracę nad ruchem, dźwiękami i kolorami z aktywnym uczestnictwem dzieci
– wykorzystanie mobilności w zabawach ruchowych
– kreatywna zabawa z dziećmi z użyciem prostych materiałów plastycznych
– zabawy językowe, wprowadzające w świat mówienia
– pierwsze kontakty z rówieśnikami.

Dziecko pod okiem specjalistów w łagodny sposób zaadoptuje się do nowej i ważnej dla niego roli mini-przedszkolaka. Odkryje otaczający nas świat, pozna procesy oraz zmiany jakie zachodzą w przyrodzie. To tutaj rozpocznie naukę samodzielności oraz podejmie trudną niekiedy sztukę komunikacji i współpracy z rówieśnikami, a to wszystko poprzez przyjemną i ciekawą zabawę. To tutaj uczymy się uprzejmości, dzielenia się i zabawy w grupie. Pielęgnujemy jednocześnie dziecięcą otwartość i ciekawość świata. Przy współpracy z rodzicami kierunkujemy rozwój Dzieci zgodnie z wrodzonym potencjałem i ich uzdolnieniami.

Edukacja poprzez zabawę odbywa się poprzez wykorzystanie różnorodnych metod pracy edukacyjnej, dostosowanych do wieku oraz umiejętności, służących wszechstronnemu rozwojowi dziecka, takich jak m.in.:

– Zabawy Fundamentalne,
– Metody Pedagogiki Marii Montessori,
– Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne,
– Pedagogika zabawy Klanza,
– Twórcze metody pracy z grupą oraz inne.